一、播音与主持艺术专业——中国大学特有的一个专业

　　播音与掌管艺术专业是中国大学特有的一个专业。在专业学习过程中，学生将学习播音学、新闻传播学、中国言语文学、哲学美学、艺术学等多种相关学科学问。依据培育方向和本校特征，高校还会设立其他的必修课程，比方体育节目主播方向会学习体育赛事的相关学问，双语主播方向的课程则会着重练习外语听说才能。

　　二、表演专业——不是人人都能当明星

　　在专业学习过程中，学生将学习扮演类、台词类、形体类、声乐类等课程的理论常识、根底技巧锻炼及创作理论;高年级学生经过戏剧演出、影视剧演出、播送剧演播、形体扮演创作、综艺节目及晚会演出与掌管等多种方式实行教学。

　　三、动画专业——就业难不是整体现象

　　动画专业属于艺术学中的戏剧与影视学类，是一种综合艺术门类。它是汇合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现方式。

　　在专业学习过程中，学生将学习动画根底学问和动画技法，学习剧作、分镜、视听言语等专业学问，控制相关动画制造软件，可以停止完好的动画短片设计制造。动画专业能够大致分为动画编导、动画设计、数字动画等专业方向。

　　四、视觉传达设计专业——不只是“平面设计”

　　视觉传达设计最早来源于“平面设计”或称“印刷美术设计”，目前，数字技术曾经浸透到视觉传达设计的各个范畴，多媒体技术手腕对艺术与设计的影响和参与也越来越深。

　　简而言之视觉传达设计是经过视觉媒介表现传达给观众的设计。它是“给人看的设计，告知的设计”。视觉传达普通归结为：“谁”、“把什么”、“向谁传达”、“效果、影响如何”四个程序。在我们的生活中视觉传达设计所触及到的范畴有很多，如电视、电影、建筑物、外型艺术、各类设计产品，以及各种图标、舞台、文字设计等。在专业学习过程中，学生将学习设计根底、品牌设计、广告设计、包装设计、编排设计等。

　　五、产品设计专业——技术与艺术的结合

　　产品设计是把一种方案、规划想象、问题处理的办法，经过详细的载体表达出来的一种发明性活动过程。在这个过程中，经过多种元素如线条、符号、数字、颜色等方式的组合把产品的外形以平面或平面的方式展示出来。

　　在专业学习过程中，学生将学习设计素描、设计颜色、平面构成、平面构成、计算机辅助设计、思想与创意、设计概论、表现技法等。由于产品设计触及到社会生活的方方面面，各校的课程设置依据培育方向和教学特性也有所不同：有的侧重于家居装饰，有的侧重于纺织，有的侧重于陶瓷，有的偏重于公共设备设计，有的偏重于工业产品的外观。考生可详细查看开设该专业院校的课程设置。