摘要学习法

　　在山大自考本科自学过程中，边学习边摘要，是进步学习效率的好办法。在做同步练习题和自测题时，对平常的摘要，停止校正和更正十分重要。它有助于学问的深化。

　　逻辑分类法

　　自考温习阶段，可恰当地突破教材（书籍）章节的限制，依照全书的逻辑构造，编制一个比拟简明的逻辑关系图表，这关于学问系统化，是一个很好的温习途径。

　　做题拓展法

　　很多温习参考书的单选题，数量比拟多，掩盖面也很大。因而，在做单选题时，要全面思索标题所包含的学问点、互相关系和可能呈现的变型，这将有助于快速完成温习。

　　争论发问法

　　谬误的火花，会在碰撞中愈加闪亮；恰当的争论，会在记忆中愈加深化。无妨在同窗之间，多争论和发问。

　　反复学习法

　　当感到学问曾经控制得的差不多的时分，再反复学一次。这一次或许会取得更深的印象和更多的领会。

　　换位考虑法

　　自考自学中，不要老是把你本人当成是“学生”，处于被动位置；而要不时的把本人摆放到“先生”的位置上，采取主动，产生不同的想法来。

　　角色转换法

　　自考自学某个专业时，比方会计，不要仅仅把本人当成考生练习标题，而要把本人想象成一个资深会计人员，正在替企业做帐。这样，就会学致使用，有益于考试。

　　穿插应用法

　　对学问，多方位、多学科的穿插应用，会使本门课程的学习（重点）激起出更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的胜利办法。

　　经典指导法

　　自考自学中，会经常碰到困惑。这就需求运用本人学到的经典学科的理论学问，如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来指导理论。

　　重点把握法

　　好的自考生从不胡乱得猜题。但是，考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天，集中把学科的重点、难点弄懂。假如内容多、记不住，能够选择“重中之重”，强记下来，必有收获。